张高和赵梨花回来时租了牛车, 大捆大捆的柴火搁置在上面，直接送到家门口，张高接小舅子时只比平日晚了半个时辰。
赵言跟着姐夫回到家, 一进门, 院中的柴火和篓子还没收拾好, 他不仅瞧见了一篓半的栗子，还瞧见了半袋红薯。
他松开袋子，好奇问, “阿姐，你们回去了？”
“没有，红薯是山脚下挖的。”赵梨花一回来洗了个脸, 总算精神些许。
红薯藤是生命力很强的植物，只要弄上一截附着根系的藤，种下去，多浇些水便能活下。
她是经过山脚, 见蓬松的土地里长着红薯藤，有几颗红薯露出来, 便用坎刀挖了出来。野生的个头是要比正常种下的都小，不过随手挖来的，没啥好嫌弃的。
方才她洗了一个吃, 还挺甜的。
赵言却是另外有想法，晚上趁着姐夫烧火的空隙, 他捡了几个走过去。
“怎么了石头？是要烤火吗？”
赵言将红薯放在地上, “姐夫, 你把这些夹到里头去烤, 塞到红碳火下面去。”
张高也没问便照做, 赵言挨着他坐下, 他屁股只挨了个边，一手揪着姐夫的袖子来平衡自个。
两人凑合在一起，赵梨花瞧见这般场景，不由得柔和了神色。
烤红薯慢慢释放出香甜气息。
吃的时候更是，赵言分给阿姐和姐夫一个。
张高笑着说了一句，“栗子能卖，这也能卖了。”
赵梨花听了进去。日后天气愈冷时还真加入了烤红薯。
***
家中生意好，往后也是稳定的，赵言便将更多注意力投放在课本上。
月后，天气愈冷，他们开始转而学习《幼学琼林》《增广贤文》等六七本初级启蒙书。
陈秀才不是一本一本地教，而是分散着教，其中又着重教哪几本。
大批大批的知识涌入脑中，除去每日做先生功课以外，赵言会在每节课将所学的知识记下，以便背诵。
他记的不同于先生布置的抄写，那些抄写，他也好好收集着，装订成一本便是一本书了，他会偶尔翻一翻，检查错别字。
他的笔记，有的是先生课堂掺入的话，他会重点记下，而大部分是他梳理的脉络。
比如说，夸人学识的，他分成一类，夸人孝顺的，夸人好学的，各分成一类，一眼看过去简单明了。
除此外，他喜欢抓重点，看到重要的，储备为两颗星，极其重要的，五颗星。
若是有生僻字，难以理解的，他会做重点批注。
赵言常想起高中老师引用他人的话，书要从薄往厚读，再从厚往薄了读。
他在不知不觉中已经形成了自己的学习方法。
陈秀才在课堂上讲课，也发现他的学生不知在下方写什么。
他皱着眉上前去看，看见他写的内容后，其中有一句便是他课堂提起的话，他眉头缓缓松开，忍不住往回翻了几页。
赵言身子微微往后倾，便于他的翻阅。
陈秀才发觉，有他好些他说的话，都记录下来，或是写的时候有些着急，字体不比平常端正。陈秀才微皱了下眉头便很快松开。
他对这些话还是有印象的，因为每带一级学生，其中提醒的话约摸都差不多。
赵言也光明正大由着他看。
陈秀才发觉这个方法还是挺好的，“这是你自己总结的？”
“是，先生，学生以为做笔记方便背诵和理解。”
每个人理解和学习方式不一样，陈秀才是理解的，因而不但没说他上课埋头做笔记，反而夸了他，“学习，不论什么方式，能让自己进步便是好的，有些不懂的可以问我。”
他是看见了赵言在纸张上留下的疑问。
赵言欣喜，“是，先生。”
吴瀚探头探脑，怎么也瞧不见小伙伴写的是什么，只好放弃了，继续听先生听讲。
而到了课后，他也总算瞧见了，他惊讶地难以置信，“石头，这些都是你写的？”
一张张纸数下去，可不比平日里先生布置的课业少。
吴瀚平日里嫌弃课业多，结果赵言却约摸做了两份课业，仔细一算，他似乎没怎么停过，时时刻刻都在写字。
“是我写的，这样方便记忆理解，还能练好字，你要学吗？我可以教你。”赵言大大方方的。
吴瀚害怕着往后一退，“不用了吧？”
每日完成先生的功课，无论几遍，都要保持字体的端正，他已经够累了。
赵言问，“那你都记下来每日课堂学生所讲的了吗？”
吴瀚犹豫了一会，“有些记了，有些没有，”
但也用不着做这些笔记吧？
赵言见他实在抗拒，“那我借些给你看，”
他平日里会借书给自己，既然他不想记，那他就把自己的笔记借予他，让他加深平日所学知识的理解。
“啊？”这么辛苦抄的？要借给自己？
赵言小心翼翼挑了几张，“这是昨日的笔记，你可以今日拿回去看看，看懂了明日再还给我。”
吴瀚紧张地咽了咽口水，本想说不用的，看见他真诚的眼神，他点头收下了。
他提醒一句，“明日你帮我温习哦。”
吴瀚小身子板一僵，帮他复习，就意味着他背的东西他自个要提前懂。
已经无数次屈服，“好，”
赵言唇角轻轻上扬，小伙伴是个很聪明的人，需要人监督着，他希望自己进步的路上有人陪着，有人与他竞争。
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